Primera sesión del grupo de lectura Leer Juntos 12-13 para merendar "responsablemente" con productos de comercio justo (café y chocolate) y artesanales (mantecados de Alfamén) mientras hablamos de las lecturas que nos llevamos para el verano:

· Memorias de una geisha

· Balzac y la joven costurera china

· La soledad de los números primos

Se comentan los tres libros, aunque dejamos "los números primos" para la siguiente sesión, y quedamos en ver también la película de "la costurera", pues con la película de "la geisha" hemos podido comparar con el libro.

Hablamos de:

– Leer Memorias de una geisha con la banda sonora de la película de fondo.

La joven de la perla.

– Jutta Bauer.

Fahrenheir 451.

– Cine: Brave (Indomable), Lo imposible, La educación prohibida, Blancanieves y De tu ventana a la mía.

Lecturas LIJeras para la siguiente sesión:

– Poipoi y Tito se quiere 

– Olaf va de picnic 

– Cuentos de terror del barco negro 

– El jardín de medianoche 

– Las meninas 

– Entresombras y el circo ambulante

Mes y día bibliotecario el que hoy celebramos en el Colegio de Alpartir.

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Por un lado octubre, Mes Internacional de la Biblioteca Escolar en el que aprovechamos para poner en marcha Bibliolandia, nuestra Biblioteca Escolar.

Para ello convocamos al alumnado para que presente currículum para ser bibliotecario escolar y renovamos los carnés de la biblioteca al alumnado nuevo o que lo haya perdido.

Las bibliotecarios escolares reciben formación en biblioteconomía y son ellas las que gestionan los préstamos, tanto los recreos como los de aula ayudando a los docentes, presentan las novedades y se encargan del expositor.

Por otro lado, participamos en las propuestas de la Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares (IASL), elaborando este año marcapáginas con los dibujos ganadores en el concurso escolar organizado.

Por otro lado, el 24 de octubre es el Día de la Biblioteca a iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil.

Cartel del Día de la Biblioteca, 2012

Este día aprovechamos la efeméride para visitar la biblioteca municipal y realizar formación de usuarios con el alumnado gracias a la colaboración de Félix, nuestro bibliotecario municipal, al que le dejamos algunos marcapáginas en la biblioteca para repartir y quien entrega el premio al ganador del concurso.

Lectura por parejas

23/10/2012

Lectura por parejas es un programa para la mejora de la competencia lectora de los alumnos mediante la tutoría entre iguales estructurada a partir del método Leer en pareja que se desarrolla durante todo el curso con una sesión semanal de 30 minutos los miércoles a primera hora.

Para ello organizamos la lectura en pareja entre alumnos de distintas edades que siguen el procedimiento sintetizado en el siguiente esquema (Read On: un programa de tutoría entre iguales / D. Durán y S. Blanch) con el objetivo de estructurar la interacción entre tutor y tutorado con el fin de mejorar la competencia lectora.

Para las lecturas se realiza una selección del fondo de nuestra Biblioteca Escolar y nos organizamos con los centros de la comarca para compartir las maletas de ‘Lecturas de ida y vuelta’, un programa de préstamo de libros de Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca dirigido a centros escolares para apoyar las actividades de fomento de la lectura.

Los libros son clasificados para Ratones de Biblioteca (lectores avanzados) y Leones de Biblioteca (primeros lectores), eligiendo cada pareja un libro que es leído en un "espacio de paz".

Con este programa se propone la tutoría entre iguales como un método de aprendizaje cooperativo con los siguientes objetivos:

– Mejorar la competencia lectora, tanto del alumno tutor como del tutorado.

– Estimular la motivación y el placer por la lectura.

– Incrementar la confianza y autoestima de los alumnos, en tanto que lectores.

– Desarrollar las competencias sociales y de cooperación.

– Promover la implicación del alumnado en la mejora escolar de sus compañeros.

Y por supuesto, la mejora de la convivencia.

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